Desde
la seremi de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación de la
Macrozona Austral, se está desarrollando una campaña para incentivar a
que niñas y adolescentes opten por estudiar carreras de ciencias.
Bajo
la consigna “Mujeres en terreno”, esta iniciativa es liderada por la
seremi de CTCI de la Macrozona Austral, Verónica Vallejos, y busca
combatir el contexto de menos mujeres estudiando ciencias.
Desde la escuela
La
seremi explica que desde la escuela se les menciona a las niñas que no
son buenas, por ejemplo, para las Matemáticas, al contrario de los
niños.
“Traemos desde muy niñas esta brecha histórica donde se nos dice que no tenemos dedos para el piano”, indica.
En
ese sentido, la mayor brecha de mujeres en este ámbito se encuentran en
las Ciencias, tecnologías, ingenierías y Matemáticas, donde por
ejemplo, en las dos primeras áreas ingresan un número similar de hombres
y mujeres a estudiar, pero avanzado en los estudios, el porcentaje
comienza a disminuir para las mujeres.
Dato de ello, es que cerca de un 39% de mujeres en la región son doctoras, cifra que baja al 34% a nivel nacional.
Referentes
Cabe
señalar que esta campaña por redes sociales, busca que las científicas y
estudiantes de carreras relacionadas con las CTCI cuenten sus
experiencias realizando ciencia en terreno.
“En
ciencias en general, la gran mayoría de referentes son hombres,
entonces buscamos que esas mujeres que trabajan acá en la región
incentiven a las niñas a seguir trabajando en ciencias”, dijo la seremi
Vallejos.
Por último, la seremi llama a las familias a respaldar a las niñas y adolescentes en su vocación en oficios de ciencias.
“Para
hacer ciencias se necesita el respaldo de la familia, el creerse el
cuento, no solamente una, sino con el apoyo de la familia se puede hacer
ciencia, y vivir posteriormente de ello. Es otro trabajo importante
como la medicina o cualquier otro”, manifestó.