Hemos
conocido la realidad de los colegios particulares pagados, particulares
subvencionados y municipales respecto de sus clases en el contexto de
la pandemia provocada por el Covid-19. Sin embargo, Magallanes destaca
por contar con una gran cantidad de establecimientos educacionales
salesianos, de hecho, son uno de los más emblemáticos y conocidos de la
zona por diversas razones.
Consultados
por Pingüino Multimedia, la Red de Colegios Salesianos entregó detalles
y los parámetros para volver a clases presenciales.
Para
lo anterior fue entrevistado el integrante del Consejo Inspectorial de
la Congregación Salesiana, Claudio Cartes, quien reveló un plan
compuesto por cinco fases.
Fase 1: Capacitaciones CEP, protocolos Mutual. Distribución y organización de los espacios pedagógicos.
Fase 2: Diagnóstico emocional, plan de contención. Compra de insumos y organización del inicio de clases.
Fase
3: Fase de retorno a la presencialidad, gradual y flexible (de acuerdo
con condiciones sanitarias locales) implementación curricular,
priorización de contenidos, ajuste curricular y adecuaciones
curriculares.
Fase 4: Seguimiento y monitoreo, avance curricular, proceso de evaluación. Preparación de cierre de año académico.
Fase 5: Proyección del proceso educativo 2021 y plan de acción.
Todas
las fases son acordes a lo propuesto por el Mineduc y las orientaciones
emanadas de los organismos de Gobierno pertinentes.
Cartes
indica que, si bien el Ministerio de Educación tiene parámetros para el
retorno a clases presenciales y un proceso, para los salesianos,
siempre estará en primer lugar la salud de los estudiantes, sus familias
y educadores. Pero en caso de que se piense en retomar las aulas,
precisa que, como indica la fase uno, toda la comunidad debe estar
certificada por la Mutual de Seguridad en los fundamentos sobre el
Covid-19, y que cada colegio cuente con los insumos necesarios de
protección sanitaria, junto con tener un protocolo propio basado en sus
respectivas realidades.
Magallanes
Respecto
de Magallanes, el inspector indica que las clases se han hecho de forma
remota y que “dado los altos índices de contagio en la región, no es
posible predecir un periodo de retorno a presencialidad”.