El
Aula Hospitalaria del Hospital Clínico Magallanes (HCM) recibió la
visita desde Bogotá, Colombia, de Camilo Salgado, representante de la
Red de Aulas Hospitalarias del Caribe y Latinoamérica, quien conoció de
cerca la experiencia de alumnos, padres, apoderados, docentes y médicos
que son parte del espacio de aprendizaje.
Las aulas y escuelas
hospitalarias son establecimientos educacionales reconocidos por el
Ministerio de Educación, ubicados dentro de los recintos de salud,
entregando educación compensatoria a niñas, niños y jóvenes en situación
de enfermedad.
En
su primera visita a Magallanes, el también docente manifestó su orgullo
de poder visitar el aula hospitalaria más austral del país. “Esta
visita se realiza en el contexto de las Rutas de Hospitalidad por
invitación de Fundación Inclusiva, para conocer en terreno el proceso
pedagógico de los estudiantes. Ha sido maravilloso y creo que debemos
seguir aportando en esta pedagogía hospitalaria”, señaló el profesional.
Asimismo,
también destacó los recursos y espacios que posee el Aula Hospitalaria
del HCM, que cuenta con 14 alumnos desde preescolar hasta enseñanza
media.
“Es
fundamental para nuestras niñas y niños mantener sus actividades
curriculares y, mientras el impacto de la enfermedad no sea tan grave,
continuar sus actividades habituales. El hecho de mantener nuestra Aula
Hospitalaria en funcionamiento, nos pone contentos porque podemos
ofrecer este producto a nuestros usuarios que están hospitalizados”,
expresó el subdirector de Enfermería, Jonnathan Polanco.
Destacando
la visita y el aporte del docente colombiano, la profesora de educación
general básica del Aula Hospitalaria Andrea Sáez resaltó la motivación
de seguir aportando en la educación de los niños, niñas y jóvenes
internados en el Hospital Clínico.
“Este
espacio de aprendizaje no solo es para adquisición de conocimientos,
sino también permite promover el desarrollo emocional, social,
vinculación con otros compañeros, evitar la deserción escolar y, por
supuesto, lograr la reinserción en su espacio educativo tradicional”,
indicó la educadora.
Proyecto desde 2019
Este proyecto se inició en 2019 en el HCM, mediante
gestiones entre el Servicio de Salud, Hospital Clínico, Ministerio de
Educación y Fundación Inclusiva, abriendo sus puertas en septiembre de
2020.
“Contamos
con atención ambulatoria donde el estudiante asiste presencialmente al
espacio físico con el que contamos en HCM. En segunda instancia contamos
con la visita domiciliaria, donde asistimos a la casa del estudiante,
le entregamos el material y les realizamos tutoría a los padres. Y, por
último, tenemos la atención en sala cama, donde asistimos a la
habitación donde se encuentra el estudiante”, explicó la educadora
diferencial Paz Cárdenas.
Finalmente,
la coordinadora de Formación del Aula Hospitalaria, Katherine
Johansson, manifestó que “tenemos que mirar holísticamente a la persona,
no solo pensando en su situación de salud, sino que no tenga una
deserción escolar producto de la enfermedad”.
De acuerdo a la Fundación Inclusiva, a nivel nacional existen 58 aulas hospitalarias con más de 25 mil escolares.