Este proyecto, que fue adjudicado en Junio del año 2015, tenía como
finalidad principal incentivar la aplicación del método científico como
herramienta de aprendizaje y observación del medio natural, teniendo como
principal foco de estudio las Áreas Silvestres Protegidas (ASP) de la región, y
así lograr por medio de los resultados, implementar el desarrollo de contenidos
pedagógicos sobre ciencias de la tierra.
Los principales beneficiados de esta iniciativa son docentes y alumnos
de enseñanza básica de escuelas de las provincias de Magallanes, Tierra del
Fuego y Última Esperanza, y en donde
también se suman estudiantes de pedagogía de la UMAG.
“Aulas Naturales” ya ha pasado por diferentes etapas y está llegando a
su fin con importantes resultados, ya que en su ejecución desde el segundo
semestre del año 2015 hasta ahora ha logrado una importante participación del
sector docente y estudiantil.
El Director encargado de este proyecto e investigador del Centro
Regional Fundación CEQUA, Inti González, entrega cuentas felices respecto a
esta iniciativa y nos dice que “La ejecución del proyecto nos tiene contentos
ya que ha convocado a casi 100 personas entre docentes y alumnos, y además
tiene cumplidos los tres talleres de Ultima Esperanza, Tierra del Fuego y sólo
falta un taller en la provincia de Magallanes, el cual realizaremos en la
reserva de Magallanes y será entre el 30 de septiembre y 1 de octubre, y
esperamos que sea el más masivo y donde tenga la mayor presencia de profesores
y niños.”