En Magallanes y en todo el mundo ayer se celebró el Día Internacional del Síndrome de Asperger, en conmemoración a la fecha de nacimiento de Hans Asperger (1906-1980), el psiquiatra austríaco que describió el trastorno. Grupo Cetep, ecosistema de soluciones de Salud Mental y Bienestar con más de 20 años de experiencia, se propuso dar mayor visibilidad e informar en base al alza que reveló la Revista Chilena de Pediatría, que indica que uno de cada 51 niños ha sido diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
¿Cómo detectar el síndrome de Asperger?
El Síndrome de Asperger se clasifica dentro de los trastornos generalizados del desarrollo, pero su principal diferencia radica en el diagnóstico. Muchos padres comienzan a notar signos evidentes entre los 2 y 7 años, a pesar de que el diagnóstico suele llegar más tarde. Por otro lado, el autismo se detecta más cercano a los 18 meses y 2 años donde características como un desarrollo social atípico, un lenguaje peculiar o escaso y rituales repetitivos son clave para identificarlo.
Loreto Gálvez, psicóloga de la fundación magallánica TeAbrazo Magallanes, comentó que “la importancia de este día es hacer conciencia con respecto a un diagnóstico que siempre nos ha acompañado; lo que pasa es que hoy está siendo diagnosticado y existen profesionales con especialización con respecto al autismo. En este sentido, el autismo es uno y tiene tres niveles. Veo muchos avances en eta materia, en cuanto a especialización de profesionales y, desde ese punto de vista, lo veo positivo, aunque aún nos falta en educación, en salud, pero ahí entraríamos en las políticas públicas. Por ejemplo, en educación es por desconocimiento en que se han producido muchos casos de vulneración de derechos”.
Diagnóstico y tratamiento adecuado
El diagnóstico y tratamiento adecuado es crucial para atenuar los síntomas que impactan el funcionamiento diario y la calidad de vida de las personas con esta condición. Por ello, se enfatiza la importancia de ofrecer apoyo desde las primeras etapas del desarrollo, con el propósito de potenciar la salud mental y bienestar de cada niño y niña con TEA.
Magallanes
Agrega que “hoy en el Centro de Rehabilitación estamos hablando de 12 sesiones que se pueden alargar de acuerdo a una evaluación del equipo médico que está y no hay más. Estamos trabajando desde la buena voluntad para, por ejemplo, desde la sociedad civil, en este caso con TeAbrazo Magallanes que saca proyectos a través del Gobierno Regional para trabajar en terapia en el CADI. Pero, esto no se trata de buena voluntad, esto se trata de un diagnóstico en que debemos abordar, respetar y que se debe hacer cumplir la ley. En eso está al debe el gobierno porque promulgaron una ley sin las consecuencias que esto podía traer, aunque estén trabajando en información, en circulares, pero si tu vas a un centro de salud no existen, por ejemplo, los pictogramas para trabajar con niños no verbales”, concluyó la psicóloga.