Webinar reunió a autoridades nacionales con estudiantes de Magallanes para abordar nuevo proceso de ingreso universitario

El año pasado el Sistema de Acceso a la Educación Superior fue muy cuestionado y como consecuencia fue modificado, hasta el punto en que la Prueba de Selección Universitaria (PSU) sea descartada y reemplazada por una prueba de transición que considera modificaciones en su estructura y contenidos, como así también, un proceso que contempla diferentes alternativas que tendrán los estudiantes para ingresar a la universidad. El nuevo proceso de ingreso, iniciará el 4 y 5 de enero del próximo año, con la rendición de las pruebas correspondientes.

En este contexto, el subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas y directora del Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) Leonor Varas, encabezaron un conversatorio en línea para explicar y responder consultas de la comunidad educativa regional sobre el nuevo sistema de acceso que comenzará a implementarse en 2021.

El webinar fue organizado en conjunto con la Universidad de Magallanes (UMAG), y contó con la participación del rector Juan Oyarzo y el equipo directivo universitario, autoridades regionales, docentes, apoderados, orientadores y estudiantes de las distintas provincias de la región.

“La decisión del Comité de Acceso Universitario fue aumentar el porcentaje de admisión especial del que pueden disponer las universidades, el que permite, que los alumnos que no cumplen necesariamente los requisitos de puntaje, puedan ingresar de igual manera a alguna universidad en razón de ciertas vías que la universidad pueda tener para estos efectos”, enfatizó Vargas, respecto de los principales cambios.

La autoridad nacional de igual forma indicó: “El porcentaje aumentó un 20% en las universidades adscritas y un 25% en las universidades de zonas extremas como la Universidad de Magallanes. Uno de cuatro alumnos, eventualmente, podrá entrar sin que cumpla necesariamente con los requisitos de puntaje que se establezcan para las carreras”.

Otro de los cambios, dice relación con “propiciar mayor equidad en el acceso”, dijo el subsecretario. Adicionalmente, a los 450 puntos requeridos para postular a una carrera, “aquellos jóvenes que se encuentren dentro del 10% de mejor de egreso de sus colegios puedan postular centralizadamente independientemente que tengan o no los 450 puntos”.

Vargas agregó que la ponderación mínima obligatoria de la Prueba de Transición se reduce de 50% a 30%.

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