Las instalaciones de Pingüino Multimedia se llenaron de
preguntas, pero no fueron los periodistas quienes las formularon, sino el
segundo nivel de transición de la Escuela Especial Santa Laura, quienes
visitaron al equipo multimedia y consultaron todas sus dudas junto al equipo.
Los niños pudieron conocer la sala de prensa, donde los
más antiguos les explicaron cómo se hacía y redactaba un diario. Luego bajaron
para inspeccionar las dependencias de la radio, quedando impresionados con la
cantidad de pantallas y botones. Finalmente, pasearon al estudio de televisión,
donde se impresionaron con las gigantescas cámaras del canal.
Todo esto fue parte de un proyecto de comunicación en el
cual está suscrito el diario, en compromiso con las nuevas generaciones para
que se impresionen y comprendan cómo funciona el mundo de las comunicaciones.