El parlamentario
independiente lanzó las críticas durante su intervención en la sala esta
jornada, frente a todos los diputados, en la sesión donde finalmente se aprobó
la idea de legislar el proyecto que crea el sistema de desarrollo profesional
docente.
El ex dirigente estudiantil
comenzó su exposición destacando que “me provoca una frustración enorme el ver
cómo el gobierno, con una torpeza política infinita, ha ido sistemáticamente
dilapidando el apoyo mayoritario que hace sólo un año y medio tenía la
necesidad de esta reforma”.
En ese sentido, también
rechazó el que el ejecutivo siga adelante sin contar con el apoyo de los
profesores, expresando que “ésta no es la manera de hacer reformas en
educación, porque no es posible, no tiene sentido, que hagamos reformas en
contra de las mismas personas que van a tener que llevarla a cabo y hacerla
funcionar”.
Asimismo, indicó que “como
han señalado muchísimas voces desde el mundo educacional, y nosotros desde
izquierda autónoma y la fundación nodo xxi, una reforma de la carrera docente,
pensada desde la educación pública debería proponerse fortalecer la formación
inicial a través del fortalecimiento de las instituciones públicas”.
También debería, en su
opinión, “entender la carrera docente como un régimen laboral para todos los
profesores de instituciones que reciban financiamiento del estado, es decir,
incluyendo a los colegios particular subvencionados”; y “que la evaluación, muy
necesaria en una buena carrera docente, sea entendida como una herramienta de
perfeccionamiento, y no como una señal de mercado para asignar salarios”.
Las palabras de Boric
generaron aplausos en reiteradas ocasiones entre los profesores en las tribunas
de la cámara, lo que provocó que el mismo diputado les solicitara guardar
silencio, argumentando que “les pido, por favor, esto no es para los aplausos,
porque hablo desde la rabia y la frustración”