En Matemática, los resultados demostraron que en la última década
(2004-2015) en 8° básico, existe un aumento significativo de 10 puntos,
presentándose un estancamiento de los resultados entre 2013 y 2015, situación
similar a lo ocurrido en Segundo Medio.
Respecto de los resultados de Lectura, en 8° básico, la variación
observada entre 2014 y 2015 no es significativa.
Sin embargo, en II Medio las cifras preocupan: el puntaje promedio de
2015 es de 247 puntos, lo que refleja una disminución estadísticamente
significativa de 5 puntos respecto de la medición anterior.
El secretario ejecutivo de la agencia por la calidad de la Educación,
Carlos Henríquez, atribuyó la cifra a “la baja que han tenido los hombres en la
última década”, que alcanza los 12 puntos entre 2003 y 2015.
En otras cifras que destacan, aparece la disminución de la brecha
entre hombres y mujeres en el Simce de Matemática de Segundo Medio: la brecha
en 2003 era de 8 puntos y, en 2015, de 2 puntos, debido a una mejora de los
resultados de las mujeres y a una baja significativa de los resultados de los
hombres desde 2013.
En cuanto a las diferencias socioeconómicas, la Agencia destaca una
brecha amplia y persistente en la última década, especialmente en la educación
media, donde llega hasta los 110 puntos entre los GSE altos y los más
vulnerables.
Hábitos de lectura
La medición incluyó también una encuesta sobre hábitos de lectura en
hombres y mujeres.
Así, se estableció que al 50% de las mujeres les gusta recibir un libro
de regalo, versus un 25% en el caso de los hombres.
En cuanto a conversar sobre el contenido de un libro, se trata de una
actividad de preferencia del 54% de las mujeres y un 30% de los hombres.
Por último, el 29% de las mujeres dijo que sólo leía por obligación,
cifra que se eleva al 46% en hombres.