En
la Región de Magallanes ya son varios los colegios, liceos y escuelas
que han retomado las clases presenciales. La mayoría con un sistema
híbrido, de clases online y presenciales. El último año y medio ha sido
muy complicado. Desde la masificación de la pandemia del coronavirus
y el cierre de los establecimientos educacionales, tanto el Ministerio
de Educación como los profesores, los propios estudiantes y sus familias
han hecho importantes esfuerzos por dar continuidad a la enseñanza “a
distancia”, utilizando plataformas en línea, televisión, radio, material
impreso, etcétera.
Esto, con el fin de evitar que aumenten las brechas
de aprendizaje entre nuestros niños —sobre todo entre los más
vulnerables— y la desescolarización, como ha ocurrido en otras
situaciones de catástrofe. En estos más de 400 días nos hemos dado
cuenta de que la educación a distancia ofrece valiosas herramientas para
complementar el proceso de enseñanza, y pudiera ocupar un lugar
importante en la escuela, pero las clases presenciales son
irreemplazables. El cara a cara del profesor con el alumno no tiene
comparación. El pedagogo debe acompañar al alumno,
y eso los profesores lo cumplen a cabalidad. La formación integral a la
que aspiramos para nuestros niños y jóvenes requiere del contacto
directo con los profesores.
De la calidad de esta interacción puede
depender en gran medida el compromiso del estudiante con su enseñanza.
Muchos aprendizajes pueden lograrse a distancia, pero esto no siempre es
posible, en particular los referidos al desarrollo de habilidades y
destrezas. Y es en el contexto escolar donde se produce el encuentro
entre estudiantes, fundamental para la socialización, el desarrollo
socioemocional, el sentido de pertenencia y la formación de identidad.
La Unesco y otras organizaciones han declarado que el cierre de las
escuelas es una amenaza no solo a la educación, sino que también al
bienestar de niños y jóvenes. La Unesco y otras organizaciones han
propuesto una guía para preparar el retorno a las clases presenciales,
con una planificación en tres fases: antes de la reapertura, como parte
de la reapertura y con las escuelas abiertas.
Esto no quiere decir que
se recomiende abrir las escuelas en Chile en el momento actual, con una
transmisión del virus aún alta. Pero, para cuando la situación sanitaria
lo permita, es necesario haber planificado una vuelta segura a la
escuela.