Por
educación se entiende el proceso por el cual se transmite el
conocimiento, los hábitos, las costumbres y los valores de una sociedad a
la siguiente generación.
Educación viene del latín educere que significa ‘sacar’, ‘extraer’, y educare que significa ‘formar’, ‘instruir’.
La
educación comprende también la asimilación y práctica de las normas de
cortesía, delicadeza y civismo. De allí que en el lenguaje popular la
práctica de estos hábitos de socialización sean calificados como signos
de una buena educación.
En el sentido
técnico, la educación es el proceso sistemático de desarrollo de las
facultades físicas, intelectuales y morales del ser humano, con el fin
de integrarse mejor en la sociedad o en su propio grupo. Es decir, es un
aprendizaje para vivir.
Lo anterior es la definición que nos plantea el diccionario, pero yo
quiero partir desde lo último; “es un aprendizaje para vivir”.
En
nuestra sociedad hace rato que perdimos el foco de la enseñanza y
educación, formulo una pregunta: ¿Cómo aprende el ser humano? La
respuesta es muy sencilla, en mis clases de pedagogía nos enseñaron que
en un alto porcentaje los seres humanos aprendemos haciendo, sí,
cuando incluyes: el tacto, el olfato, la visión, el porcentaje de
aprendizaje es mayor, por lo tanto lo que hoy entendemos como “sistema
educativo” está obsoleto, pues hoy todo es teórico, no existen
educación y formación por “hacer”, exceptuando los liceos industrial,
es muy mínimo lo que existe como educación por acción.
Una propuesta, tal
vez solo una idea, la verdadera transformación y reforma educativa en
Chile debe ser pasar de solo teoría a jornadas “Teórico- Práctico”
basado en las aptitudes de los educando, YA ESTÁ COMPROBADO que nuestro
sistema de aprendizaje es por acción, tacto, olfato y visión, debemos
entonces reformular, hoy estamos ad-portas de cambios sustanciales en la
vida social del planeta, ya estamos hablando de sistemas “circular”
en la economía, para esto se requiere un cambio total de paradigmas,
aquí es entonces en donde debemos dejar de lado nuestras IDEO LOGIAS e
iniciar una reforma en la educación.
Que pasemos de lo teórico a lo teórico-práctico,
trabajando en la vocación y aptitud de nuestros estudiantes, crear más
liceos técnicos, industriales y comerciales, rescatar por ejemplo:
Carpintería artesanal, herrería, artes plásticas, artes musicales etc.
Si hablamos de “SUSTENTABILIDAD”, que no sea solo un discurso, que realmente podamos utilizar las “tres R” de la sustentabilidad: REPARAR, RESTAURAR Y RECICLAR.
Apelo
y hago un llamado a más escuelas, colegios y liceos basados en un
aprendizaje integral, es decir: equilibrado, sustentable, vocacional,
teórico y práctico. Aprendizaje para Vivir
Ciudadanos Conscientes