“Esta
es una propuesta pedagógica novedosa y refrescante, que sin duda se
constituirá en una herramienta útil y pertinente dentro del aula para
entender y enriquecer las transformaciones de nuestro país.
Además, es
simbólico que estemos presentando esta publicación trabajada con quien
fuera uno de los nombres más importantes en la historia de la
institucionalidad cultural de Chile, el mismo día que comienza a
funcionar el Ministerio de las Culturas”, destacó el ministro Ottone.
El
libro reúne reflexiones del propio autor sobre su experiencia como
artista y gestor cultural, y entrega un diagnóstico para mirar la
escuela y repensar lo que ocurre hoy con los estudiantes, y preguntarse a
través de ellos sobre la sociedad que queremos construir.
Di Girolamo
deja así un testimonio de su conocimiento como especialista y como
testigo de cincuenta años de transformaciones culturales y sus implicancias en el ámbito de la pedagogía.
Durante el lanzamiento, Claudio
di Girolamo, reflexionó: “El niño quiere explorar, el niño vive para
explorar, el niño viene para ser curioso. Yo siempre le digo a los
maestros que no destruyan la curiosidad, la curiosidad es la madre de la
creatividad, sin curiosidad no hay posibilidad alguna de ser creativo”.
“La
escuela en entredicho, conversaciones con Claudio di Girolamo” se puede
descargar gratuitamente en la Web del ministerio, en el siguiente link
http://www.cultura.gob.cl/publicaciones/claudio-di-girolamo/.
La
publicación consigna también fragmentos de vida del artista de origen
italiano que llegó a Chile en 1948, a los 19 años de edad.
“Emigrante
por hambre”, como le gusta aclarar, desde su arribo al país se
transformó en un actor y testigo relevante de la evolución cultural de
la escena chilena.
La colección del
Ministerio de las Culturas tiene como objetivo generar una reflexión en
torno al espacio educativo y las posibilidades de cambio contenidas en
el pensamiento artístico como motor para la auto-organización, la
participación, colaboración y creatividad.